為什么企業(yè)會陷于低利潤的沼澤而無力自拔？如何發(fā)現高利潤區(qū)，從而進入藍海？企業(yè)為什么難以突破瓶頸而增長乏力？如何通過重塑商業(yè)模式，能夠快速而持續(xù)盈利？對于創(chuàng)業(yè)者而言，如何通過商業(yè)模式設計，使企業(yè)贏在起點并具有可持續(xù)的生存與發(fā)展能力？……程炤鋼老師經過十年的學習、思考與探索，研究出了四維商業(yè)模式理論模型和方法，并在廣泛的學術交流、企業(yè)指導和教學實踐中，豐富與完善商業(yè)模式創(chuàng)新的理論、模型、工具與方法，形成了實際、實用、實效的方法體系。十年來為政府部門和企業(yè)提供培訓上100場，學員8000余人，學員滿意度達90%以上。其中近10家企業(yè)在程炤鋼老師的輔導下，通過重塑商業(yè)模式而成功轉型，取得了良好的經濟效益和社會效益；30多個創(chuàng)業(yè)者在程炤鋼老師指導下，設計創(chuàng)新性的商業(yè)模式，從而走上成功創(chuàng)業(yè)之路。

一、任職經歷

曾任：廣東博泰科技有限公司副總經理

佛山市龍吟電器有限公司總經理

深圳麥豪企業(yè)管理有限公司總經理

現任：廣州求正企業(yè)管理有限公司  特聘顧問導師、高級講師、高級營銷顧問

二、授課風格

不講故事，只談案例；從不膚淺堆砌，只會深度剖析；從不自說自話，只會和你一起深度互動、透視迷局；視角獨特，觀點獨創(chuàng)，實戰(zhàn)案例信手拈來、爐火純青；剖析鞭辟入里、入木三分，發(fā)人深思。

三、教學特色

1.   形式豐富：除傳統(tǒng)的講授方式外，巧妙運用案例研討、技能訓練、角色扮演、體驗式游戲、頭腦風暴、世界咖啡、團隊共創(chuàng)、魚缸技術等國際前沿的培訓技術，形式新穎、寓教于樂，能最大限度地激發(fā)學員自身能量，共建生動課堂。

2.   工具落地：教授學員工作中實用工具的使用方法和操作技巧，確保對其實際工作帶來幫助。

3.   學以致用：培訓現場做到“講練結合”，以達到“知行合一”的培訓效果

四、核心課程

1.   商業(yè)模式類：《重塑商業(yè)模式》，《商業(yè)模式創(chuàng)新設計路徑與技術》，《商業(yè)模式創(chuàng)新設計方法》，《商業(yè)模式畫布詳解和應用》等；

2.   行動學習類：《行動學習的五大關鍵引導技術》，《團隊高效研討技術與工具》等；

3.   思維工具類：《企業(yè)的創(chuàng)新思維》，《結構化思維與表達呈現技巧》，《一圖致勝——職場思維導圖運用秘籍》，《工作創(chuàng)新25法》等；

4.   公文寫作類：《公文寫作八段錦》，《公文寫作的結構化思維》，《銀行常用公文的寫法》，《一分鐘妙筆生花——微文章的寫作技法》等；

5.   培訓技術：《精品課程的設計與開發(fā)》（版權課程）、《精彩課堂呈現技巧》等。

五、部分服務客戶

1.   政府部門：順德區(qū)機關事務管理中心、中山市住房公積金管理中心

2.   國營企業(yè)：中國人壽、中國平安人壽、中國太平洋人壽、中國農業(yè)銀行、中國工商銀行、順德農商行、中國移動、中國電信、中國郵政、樂從供銷集團、中國南方電網、景隆電力等

3.   建材、家居、商超、酒店：索菲亞、紅蘋果家具、亞振家具、柏森家具、雷諾爾幕墻、瑭虹釉料、遠泰制釉、華信陶機、永特鋁材、時代輝業(yè)、御紡布業(yè)、浙江麗都玻璃機械、丹麗潔具、沃爾瑪

4.   電子、電器及其他科技型企業(yè)：格蘭仕電器、深圳共創(chuàng)電子、瑞洲科技、富信電子、博泰科技、瑞洲科技、蜆華電子、科榮電子、文達科技

5.   其它：湯淺蓄電池（日資）、屏榮食品（臺資）、廣東德順醫(yī)藥、廣東吉玉、廣東客家紅、廣東梅臺文化產業(yè)園、科博工業(yè)用品、華晟日化、科博工業(yè)用品、天業(yè)彩印、深圳金陽……

六、部分授課照片